Bupati Minahasa Robby Dondokambey Bertindak selaku inspektur upacara dalam rangka memperingati Hari Lahir Pancasila bertempat di Lapangan Dr. Sam Ratulangi Tondano, pada Senin 2 Juni 2025.
Dalam amanatnya Bupati Minahasa Robby Dondokambey menyoroti minimnya pemahaman generasi muda terhadap nilai-nilai luhur Pancasila. Dia menyerukan revitalisasi pendidikan Pancasila secara komprehensif, khususnya di lingkungan sekolah, sebagai upaya krusial untuk membangkitkan kembali semangat kebangsaan.
Bupati Dondokambey menegaskan momen ini harus menjadi pengingat bagi Pemerintah Kabupaten Minahasa, untuk memperkuat kembali pemahaman ideologi bangsa di kalangan pelajar. Menurutnya penting memasukkan kembali Pancasila sebagai mata pelajaran wajib di seluruh jenjang pendidikan, mulai dari SD hingga perguruan tinggi.
Hal ini dikatakan Bupati karena ada kedapatan siswa tidak hafal lagi dengan Pancasila, untuk itu perlu dijadikan mata pelajaran yang lebih spesifik dan fokus untuk memastikan pemahaman yang mendalam.
Lanjutnya penguatan pemahaman Pancasila bukan sekadar menghafal butir-butirnya, melainkan juga memahami penjabaran dan implementasinya dalam kehidupan sehari-hari,” Yang Terutama di situ akhlak, semua sudah tertata, dan sebagai warga negara, sebagai anak bangsa, perlu untuk mendalami nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila,” ujarnya
Bupati Robby berharap melalui pengenalan akan Pancasila, maka dapat membangkitkan kembali semangat kebangsaan dan menanamkan nilai-nilai luhur Pancasila secara mendalam pada diri siswa. Dengan demikian, generasi muda dapat tumbuh menjadi warga negara yang berkarakter, berakhlak mulia, dan memahami betul jati diri bangsa Indonesia.

” Pancasila benar-benar harus dihayati dan diamalkan oleh generasi muda, tidak hanya sekadar menjadi materi pelajaran semata. Setiap tanggal 1 Juni, bangsa Indonesia memperingati Hari Lahir Pancasila. Tanggal ini bukan sekadar penanda sejarah, tapi juga ajakan kolektif untuk kembali merefleksikan jati diri bangsa melalui nilai-nilai luhur Pancasila,” pungkasnya.
Advertorial
